越來(lái)越多的組織意識(shí)到在企業(yè)內(nèi)部引入教練價(jià)值：激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力，清晰目標(biāo)，提高生產(chǎn)效率，更激發(fā)創(chuàng)造力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作。 在ICF(國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)) 2017年中國(guó)區(qū)教練調(diào)研報(bào)告中：“在工作場(chǎng)合誰(shuí)來(lái)提供教練服務(wù)”一項(xiàng)，有40%在工作場(chǎng)合接受過(guò)教練約談的受訪者表示接受過(guò)公司聘請(qǐng)的外部教練提供的教練服務(wù)。

在《重新定義團(tuán)隊(duì)》一書(shū)中提到了谷歌（GOOGLE）公司開(kāi)展培訓(xùn)的三條法則： 進(jìn)行刻意練習(xí)，將課程分成易于消化的小塊，給出明晰的反饋意見(jiàn)，并不斷重復(fù)這個(gè)過(guò)程 請(qǐng)最優(yōu)秀的學(xué)員教學(xué) 只在已經(jīng)證明能夠改變員工行為的課程上進(jìn)行投入。 以上都是頗具實(shí)戰(zhàn)性的法則，我們?cè)谠O(shè)計(jì)該企業(yè)教練型領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目的時(shí)候也對(duì)接企業(yè)需求加以運(yùn)用。

對(duì)公司未來(lái)的發(fā)展將會(huì)有關(guān)鍵作用

教練要引導(dǎo)被教練者的焦點(diǎn)看到其問(wèn)題所在，看到其盲點(diǎn)所在。

教練訓(xùn)練是一種態(tài)度訓(xùn)練，不是知識(shí)訓(xùn)練或技能訓(xùn)練。

企業(yè)教練所負(fù)責(zé)領(lǐng)域

企業(yè)教練技術(shù)之四個(gè)管理模式：指令型管理、教練型管理、支持型管理、授權(quán)型管理。

所謂的"成功的人生"就是"問(wèn)自己一個(gè)更好的問(wèn)題"；問(wèn)問(wèn)題就是在解決問(wèn)題。

能夠站高看遠(yuǎn)系統(tǒng)思考，擁有敏銳的洞察到事情的本質(zhì)和真相，擁有快速準(zhǔn)確的決斷力，從而幫助個(gè)人和組織由內(nèi)而外成就卓越。

導(dǎo)讀 著名企業(yè)教練托馬斯·里昂認(rèn)為，企業(yè)教練的行動(dòng)主要有十項(xiàng)：聆聽(tīng)、發(fā)問(wèn)、支持、挑戰(zhàn)、鼓勵(lì)、指導(dǎo)、合作、演化、理解及策略。

1975年，美國(guó)網(wǎng)球教練添·高威宣稱自己找到了一個(gè)不用“教”就可以讓任何人在20分鐘內(nèi)學(xué)會(huì)打網(wǎng)球的辦法，這在當(dāng)時(shí)引起了很多人的質(zhì)疑。