官方視角——ICF考試指導(dǎo)委員會(huì)主任

Ms. Lisa Wynn（MCC, 大師級(jí)教練）

在歐洲、美國(guó)、澳大利亞及亞洲企業(yè)界，Lisa作為大師級(jí)教練工作已經(jīng)超過十年，專門提供高管教練服務(wù)及培養(yǎng)教練的工作, 她培訓(xùn)了超過1000名企業(yè)教練。她長(zhǎng)于陪伴眾多組織創(chuàng)建世界級(jí)內(nèi)部教練體系并對(duì)其內(nèi)部教練進(jìn)行督導(dǎo)。Lisa擔(dān)任認(rèn)證體系考官多年, 同時(shí)她也是ICF考試指導(dǎo)委員會(huì)主任。

溫馨提示：要申請(qǐng)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)（ICF）專業(yè)教練認(rèn)證，找Lisa老師就對(duì)啦！以下分享來自于接受Lisa教練認(rèn)證督導(dǎo)的中國(guó)首批教練之一，杉樹總教頭Michael張宇松先生！

我從Lisa給我做教練督導(dǎo)中得到的幾點(diǎn)收獲，和大家分享：

1、放下自己教練的身份，放掉想做好教練的企圖，保持中正的狀態(tài)；
2、以教練對(duì)象喜歡的方式，保持深層的聯(lián)結(jié)時(shí)刻覺察，如有偏離或減弱，立刻修復(fù)或重新建立聯(lián)結(jié)；
3、順勢(shì)而為，讓教練過程處于自然流動(dòng)的狀態(tài)，像流水那樣，雖有曲折，卻一直向前；
4、無論結(jié)果如何，享受教練過程。不是沒有結(jié)果或結(jié)果不好，只是時(shí)候未到而已。從心底里相信教練對(duì)象！

課堂上的Lisa——真實(shí)自然，溫暖通透

第一期進(jìn)化教練課程期間，為了幫助大家更好的掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，第一次來中國(guó)授課的兩位導(dǎo)師Zoran和Lisa現(xiàn)場(chǎng)為大家進(jìn)行了教練演示。

雖然只是教學(xué)演示，但Lisa老師作為被教練者卻拿出自己的真實(shí)議題。雖然當(dāng)時(shí)的Lisa還在調(diào)整時(shí)差，正努力適應(yīng)飲食文化差異對(duì)身體的影響，但是教練的過程和效果依然無與倫比。

其實(shí)最讓大家感動(dòng)的是，Lisa真實(shí)勇敢地在同學(xué)們面前表達(dá)了自己的“脆弱”。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了進(jìn)化教練課程中不斷強(qiáng)調(diào)的“允許自己臣服”，這不僅僅是理論的傳達(dá)，更是老師在用真實(shí)的自我狀態(tài)告訴大家如何成為一名教練！

同學(xué)們對(duì)Lisa的愛——月亮代表我的心

第三期進(jìn)化教練第二模塊結(jié)束時(shí)，當(dāng)大家得知第三模塊會(huì)有新的導(dǎo)師加入，再見Lisa將要第到二年，學(xué)員朋友們自發(fā)組織，用一曲手語(yǔ)表演版《月亮代表我的心》送給Lisa，表達(dá)對(duì)導(dǎo)師的不舍與愛。

那一天，大家心有靈犀地排成長(zhǎng)隊(duì)，挨個(gè)地與Lisa老師擁抱道別，整個(gè)場(chǎng)面溫馨感人，任何語(yǔ)言都失去了力量。也許我們?cè)诓煌膰?guó)度，不同的文化，但月亮無界，就讓它捎去我們的祝福，陪伴左右吧！

最后要送福利啦！向大家透露一個(gè)秘密，《進(jìn)化教練》課程所有的講義都是Lisa老師親自撰寫哦！相信讀過講義的同學(xué)們都會(huì)知道那是怎樣的一種享受！今天，我們就截取一段，與大家分享：

想象一下黃昏的場(chǎng)景，太陽(yáng)漸漸西落，平靜的湖面五光十色。沒有風(fēng)，靜謐平整。湖底可能暗流涌動(dòng)——魚兒在游泳，水在流動(dòng)，還有其他生命。但是因?yàn)楸砻娴膶庫(kù)o，夕陽(yáng)完美的留下了倩影！

現(xiàn)在想象勁風(fēng)呼嘯，波浪滾滾。夕陽(yáng)的反射被打碎了，甚至我們什么都看不到。此時(shí)，水面開始出現(xiàn)裂痕，夕陽(yáng)的光芒沒了影蹤。

作為教練，我們要做平靜的湖面。我們需要保持平靜清澈，這樣我們才可以映照出我們的被教練者美妙的本性，而不是因?yàn)槲覀兊男拍詈蛽?dān)憂而扭曲我們所看到的。如果我們清楚自己生活中的問題和困惑，那么我們可以學(xué)習(xí)處理它們并對(duì)我們的被教練者保持中正，而不是被我們自己的內(nèi)在清晰度或力量的缺乏所帶偏。

當(dāng)我們的生活中產(chǎn)生糾結(jié)，且我們自己掙扎其中之時(shí)，我們需要有能力弄清楚事情表面之下在發(fā)生什么，這樣我們才可以為被教練者保持清晰和平靜。

——節(jié)選自進(jìn)化教練《教練核心穩(wěn)定性手冊(cè)》