教練在組織領(lǐng)導(dǎo)力中的應(yīng)用

——讓教練賦能自己所在的組織

工作坊目標：

·   了解未來領(lǐng)導(dǎo)力的方向（U型理論與教練型領(lǐng)導(dǎo)者）

·   初步掌握領(lǐng)導(dǎo)力對話的模型“聆聽-反饋-發(fā)問-同頻”

·   學(xué)習烏卡時代領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的教練心法與工具

在一天的線下工作坊中，您將學(xué)習：

·   認知升級：新舊模式的領(lǐng)導(dǎo)力對話

·   領(lǐng)導(dǎo)者的三部曲：反觀過去，覺察當下，感知未來

·   U型理論和教練在組織中的應(yīng)用場景

·   識別在組織中領(lǐng)導(dǎo)者的不同角色：教練、導(dǎo)師、專家、醫(yī)生

·   修煉領(lǐng)導(dǎo)力基本功：全息聆聽（信息、事實、情緒、潛能）

·   如何充當團隊的充電寶：賦能反饋

·   領(lǐng)導(dǎo)者由指令到提問的法寶

課程導(dǎo)師：

Tess 何朝霞（PCC，專業(yè)級教練）

• 創(chuàng)問中國教練中心聯(lián)合創(chuàng)始人

• 高級社會大劇院認證導(dǎo)師

• 上海杉樹公益基金會理事

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溫馨提示:

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